儿童青少年心理健康关乎社会的未来，而艺术治疗作为一种非侵入性、无副作用的心理干预手段，为孩子们提供了温和有效的心理支持，在山东省精神卫生中心儿少医学中心，艺术治疗被广泛应用，效果明显，好评不断。

艺术治疗又称艺术疗法，是心理治疗的一种。以心理治疗和艺术理论为基础，以多种艺术活动为媒介，包括：绘画、手工艺、雕刻、制陶、音乐、舞蹈、戏剧等，通过治疗师、患者和艺术作品等多层关系的互动，以达到解决情绪冲突、减少焦虑和抑郁、洞悉心理问题、揭示人际关系系统和整合人格的目的。

绘画艺术治疗：绘画治疗是艺术治疗的一种。孩子们在绘画的创作过程中，通过绘画工具，将潜意识内压抑的感情与冲突呈现出来，同时，在绘画的过程中，孩子们在心灵上、情感上、思想上，将获得负能量的释放、解压、宣泄情绪、调整情绪和心态、修复心灵上的创伤、填补内心世界的空白，获得满足感、成就感、自信心，从而达到治疗的效果。

舞动艺术治疗：舞动治疗是一种特殊的心理治疗方式，是利用舞蹈或即兴动作的方式治疗个孩子在社会、情感、认知以及身体方面的障碍，从而增强个体意识、改善心智，并促进社会整合的一种心理治疗方式。舞动治疗中的舞蹈不是狭义的舞蹈表演，而是广义的内心活动通过肢体运动的表达。从"身体艺术创造力"的观点切入，不需要拥有任何舞蹈基础，只要愿意打开心、伸出手，就能够在舞动中发掘身心的内在创造力，进而以此为基础促进孩子们的身心成长及疗愈。

音乐治疗：音乐治疗是一种以音乐为媒介，通过音乐的节奏、旋律、和和谐来改善孩子们的心身健康的一种治疗方法。它以心理治疗的理论和方法为基础，运用音乐特有的生理、心理效应，在音乐治疗师的带领下，通过各种专门设计的音乐行为，经历音乐体验，帮助孩子们解压放松、调节情绪、促进社交互动、提升注意力和专注力、提高创造力和表达能力等。

手工艺治疗：手工艺治疗是一种创造性艺术治疗方法，让孩子使用不同的材料与工具，进行制作与创造。治疗的形式多种多样，有折纸、粘贴、拼接、钻石画、编织、编结、布艺、珠艺、扎染、缝制、木工等。根据孩子们的病情、康复需求、情景模式等进行治疗课程设置。手工艺治疗中调节了手、眼、脑的配合,培养空间感和动手能力，增强手臂肌肉控制力，锻炼手部小肌群力量及手眼协调性等；减轻精神压力，改善注意力不集中、记忆力下降，消除紧张等，实现基本社交能力的训练，学会如何表达自己。通过创作中的情绪释放和情感表达来实现自我治愈，具有心理疗愈的功效。

艺术治疗不仅能帮助儿童青少年排解负面情绪，还能提高他们的自尊心和社交能力。此外，这种治疗方式不依赖语言，特别适合那些难以通过言语表达自己情感的孩子，如自闭症儿童或受到心理创伤的孩子。未来，随着研究的深入和实践的推广，艺术治疗将为更多有心理困扰的孩子带来温暖与希望。